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加强青少年网络爱国主义教育的对策

所属分类:校园头条    发布时间: 2020-04-25    作者:admin
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推动青少年网络爱国主义教育,根据青少年年龄段、学段特点,打造能体现爱国主义内涵、适合网络爱国主义教育传播的内容。


1.注重网络爱国主义教育中“背景信息”,在明理上下功夫

网络自媒体时代,曲解网络爱国主义教育内容时有发生,其根本原因是缺乏完整、准确的“背景信息。”青少年爱国情感开释一定要建立在完整性的客观事实上。一方面,我们需要让青少年全方位、多视觉了解祖国的伟大,各行各业团结一心,舍小家为大家抗击疫情的向上向善的网络正能量。展现客观事实如:十天内就建造了两座可容纳2000多人的现代化的传染病专治医院,让老外见识到了什么叫中国速度,堪称世界奇迹,并迅速调集19省份在做好本地疫情防控同时合力支援武汉。党中央一声令下,全国各地军民火速集结,迅速驰援,为共同抗击新冠肺炎疫情而英勇奋战等一件件可歌可泣的事迹。另一方面,我们要加强引导青少年树立正确的爱国观。在青少年爱国主义教育过程中,持续披露完整性、系统性的“背景信息”,使青少年具有一种正确的价值评价观和识别爱国与“伪爱国”的本领。

2.创新网络爱国主义教育的话语,科学引导青少年爱国主义行为

互联网时代,网络触及到社会生活的各个角落,成为青少年交往不可缺少的一种方式。网络交往是人们以平等参与、双向传播为特点,如果还是采用千篇一律语气传播爱国主义教育方式,势必会遭到青少年网民的消极对待与抵制。因此,我们要善于运用典型先进人物事迹的传播,激发青少年爱国情感。例如,通过微信、社交媒体、钉钉、视频网站、空中课堂、手机客户端的在线教学等传播平台,鼓励青少年从自己的视角和思维出发,运用“读”“写”“拍”“画”“创”等形式,抒写现实生活中的真善美。

3.在爱国主义内容上下功夫,推进青少年网络爱国主义教育表达形式多样化

我们要善于运用文字、图像、声音等表意形式描述抗击疫情先进人物事迹,立体呈现客观事实,让青少年的情感释放建立在主流价值观的基础上,引导青少年由“朴素的爱国主义情感”向“坚定的爱国主义信念”转变。

内蒙古爱国主义教育 2020.4.25分享